Concours d’éloquence de Nouméa : la leçon de clarté du lauréat polynésien

Pour la deuxième année consécutive, un étudiant de l’Université de la Polynésie française a gagné le concours d’éloquence de Nouméa, et sa méthode tient en une idée simple : parler clairement de choses compliquées vaut mieux qu’un vocabulaire impressionnant.

Que s’est-il passé au concours de Nouméa ? #

Le concours d’éloquence de la ville de Nouméa, intitulé « La parole est à toi ! », s’est tenu le 21 octobre, selon Radio 1 Tahiti. Deux étudiants de l’Université de la Polynésie française (UPF) y représentaient le fenua : Matt Lippens-Cordero et Anna Morati-Rinaldi, tous deux lauréats du concours interne de leur université.

D’après Polynésie la 1ère, Matt Lippens-Cordero a décroché le premier prix face à 72 candidats. C’est la deuxième victoire polynésienne d’affilée, après celle de Tauhani Lesca en 2025.

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Pourquoi un sujet personnel a-t-il convaincu le jury ? #

Le lauréat avait choisi pour thème la « reconquête ». Il y racontait son retour à Nouméa, après une première participation qui ne lui avait rapporté aucun prix. Le sujet de son discours était donc sa propre situation d’orateur, ce soir-là, devant ce jury-là.

Pour qui prépare une prise de parole, la leçon est utile. Un récit vécu donne une matière que personne d’autre ne possède. Il installe aussi une tension naturelle : l’auditoire se demande si l’orateur va réussir ce qu’il raconte. Le fond et la situation se répondent, ce qui rend le message plus facile à retenir.

Comment le jury évalue-t-il un discours de cinq minutes ? #

Le format, décrit par Radio 1 Tahiti, est exigeant. Chaque candidat écrit lui-même son texte, sur le sujet de son choix, puis le défend pendant environ cinq minutes. Le jury note la présence, l’originalité des propos, la plume et l’appropriation de la scène.

Le texte devait trouver de la fluidité, une accroche et une chute. Ces trois éléments servent bien au-delà des concours : une présentation en réunion ou un oral d’examen se jouent souvent sur la première phrase et la dernière. Entre les deux, la fluidité évite que l’auditoire décroche.

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Faut-il un vocabulaire riche pour être éloquent ? #

C’est l’idée reçue que Matt Lippens-Cordero veut casser. Beaucoup imaginent, selon lui, « qu’il faut connaitre plein de mots, avoir un vocabulaire très large et savoir parler de manière compliquée ». Il défend l’inverse : « Il faut réussir à parler simplement de concepts abstraits ou compliqués, avec les mots justes et de manière percutante. »

Ce conseil vaut pour tout le monde. Un mot rare oblige l’auditeur à traduire, et pendant ce temps il n’écoute plus. Un terme précis et courant laisse toute son attention disponible pour l’idée. Simplifier n’est pas appauvrir : c’est faire le travail de clarté à la place de celui qui écoute.

Quel rôle a joué la préparation ? #

Les deux étudiants ont été suivis par leurs professeurs, mais aussi par une conteuse, Corinne Billard, dite « Coco la conteuse ». Elle leur a appris, raconte Radio 1 Tahiti, à bien respirer et à s’approprier la scène. Elle a continué à les encourager à distance pendant leur séjour en Nouvelle-Calédonie.

Le lauréat évoque auprès de Polynésie la 1ère « plusieurs semaines de travail » et confie : « C’était un soulagement, honnêtement. » La respiration et l’occupation de l’espace se travaillent comme le texte. Un discours bien écrit perd beaucoup de sa force s’il est dit d’une voix courte, le regard fixé sur ses notes.

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Que retenir de l’ego et du trac ? #

Anna Morati-Rinaldi, étudiante en master de droit des affaires, avait choisi l’ego comme thème. « Avoir de l’égo peut être une force et un moteur dans la vie », explique-t-elle. Elle n’a pas fini sur le podium, mais elle retient une expérience où, dit-elle, « s’il y avait de la compétition, c’était que du plaisir ».

Les deux étudiants soulignent que ces concours servent aussi au quotidien : passer des examens, réussir des entretiens et apprendre à gérer son stress avant une prise de parole. Tauhani Lesca, lauréate 2025, observe de son côté que les candidats en profitent souvent pour dénoncer des problèmes de société, comme les violences faites aux femmes.

Pourquoi les lauréats réclament-ils plus de concours ? #

Le duo regrette que l’éloquence ne soit « pas assez mise en avant » en Polynésie. Il n’existe localement que deux concours, un d’éloquence et un de débat, tous deux organisés par l’UPF et donc réservés à ses étudiants. Ils aimeraient que des jeunes hors de l’université puissent aussi s’exercer.

Le prochain rendez-vous est déjà fixé, selon Polynésie la 1ère : de nouveaux étudiants de l’UPF partiront pour Nouméa en octobre prochain, et les Calédoniens viendront à Tahiti en mars. Pour ceux qui veulent progresser à l’oral, ce type d’échange reste l’un des meilleurs terrains d’entraînement : un vrai public, un temps limité et un retour du jury.

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Questions fréquentes #

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